Onderlinge kindmassage
Mirjam Schoenmakers is IB'er in de bovenbouw van de Sinte Maerte en ze geeft ook les in die groepen. Een belangrijk onderdeel van de werkzaamheden als IB'er vormen de sociale vaardigheidstrainingen. Daarbij maakt ze gebruik van onderlinge kindermassage.

Positieve effecten
Volgens Schoenmakers heeft de inzet van massage een aantal positieve effecten gehad op het gedrag van de leerlingen. Zo leren de kinderen beter met elkaar omgaan, hebben ze meer vertrouwen in elkaar en gaan ze in de klas geconcentreerder en rustiger aan het werk.

Reacties kinderen
Gevraagd naar hun ervaringen met massage reageren de leerlingen enthousiast. Een van hen zegt: "Je vergeet alle stress om je heen. Als je boos bent, wordt je minder boos." Een andere leerling vult aan: "Er werd vaak gepest en geklierd, dat is nu veel minder."

Touching Child Care
Voordat ze massage kon inzetten in haar lessen sociale vaardigheden, volgde Schoenmakers de cursus Touching Child Care. Op basis van de in Scandinavië reeds bestaande methodes, is Touching Child Care specifiek voor Nederlandse scholen ontwikkeld. Daarbij wordt meer rekening gehouden met de leeftijd van de kinderen.

Noodzaak
Ondanks het drukke lesprogramma vindt Schoenmakers dat er tijd moet worden gemaakt voor onderlinge kindermassage. Over de vraag of massage op school noodzaak is of luxe, hoeft Schoenmakers niet lang na te denken: noodzaak.