Schoolbrede aanpak
Het programma onderscheidt zich van andere anti-discriminatie trainingen, omdat het zich richt op de gehele school: leerlingen, docenten en staf. Het programma leidt zowel docenten als leerlingen op om uiteindelijk ook zelf trainingen te gaan geven.

Bevorderen van veilig leerklimaat
Omdat de gehele school actief bij het programma betrokken is, bevordert het A Classroom of Difference een veilig leerklimaat binnen de scholen. ICA is actief in het basis- en in het voortgezet onderwijs. Alle programma's worden in overleg met de scholen samengesteld, zodat elke school met een programma werkt dat aansluit op de specifieke problematiek van de school. De uitgangspunten zijn:

• bewustwording van de persoonlijke identiteit;
• leren kennen van de eigen vooroordelen;
• de confrontatie met discriminatie in al zijn verschijningsvormen;
• ontwikkeling van vaardigheden en het scheppen van een veilig leerklimaat.

De training wordt altijd afgesloten met het opstellen van een actieplan. ICA blijft de school op basis van dit actieplan coachen.

A Classroom of Difference.

Praktijkvoorbeeld
Negen leerlingen van het ROC Zeeland volgen zes dagen een training van het ICA. Hierin worden ze ‘opgeleid’ tot anti-discriminatie-trainer. Zij gaan er voor zorgen dat er op hun school zo weinig mogelijk gediscrimineerd wordt.

Een gesprek met de trainster en twee leerlingen.

Deelnemende organisaties ICA
Naast het Centrum Informatie en Documentatie Israel (CIDI), de initiator van de nieuwe stichting, bestaat het bestuur onder meer uit het COC, de Islamitische Scholen en Besturen Organisatie (ISBO), Stichting Platform Islamitische Organisaties Rijnmond (SPIOR) en het Rotterdamse antidiscriminatie bureau RADAR.