Doel
Leerlingen verhelderen hun waarden ten opzichte van geweld, tolerantie en vrijheid vanuit de geschiedenis van de Tweede Wereldoorlog in relatie tot het heden.
De bezoekers van de tentoonstelling:
- krijgen inzicht in het verloop van conflicten
- ontdekken welke vormen van macht gebruikt kunnen worden bij conflicten
- verhelderen hun waarden en normen
- krijgen inzicht in hun eigen (gewelddadig) gedrag
- verkennen hun grenzen ten opzichte van tolerantie
- krijgen inzicht in het zondebokmechanisme
- verwerven inzicht in hun (eigen) vooroordelen
- begrijpen dat vrijheid zonder regels niet mogelijk is
- nemen kennis van de geallieerde bevrijdingsacties
- geven betekenis aan het begrip verzoening in de relatie Nederland-Duitsland
- kunnen verbanden leggen tussen heden en verleden, tussen hier en elders
- ontdekken hoe zij zich kunnen verzetten tegen onrecht en zich kunnen inzetten voor vrede.
Methode
Het belangrijkste kenmerk van De Vredesfabriek is dat er interactie ontstaat tussen de leerlingen en de panelen, voorwerpen en foto's. Met behulp van een routekaart voeren de leerlingen opdrachten uit, geven hun mening en geven antwoord op vragen.
Doelgroep
Er kan worden gewerkt op drie niveaus:
- groep 7 en 8 van de basisschool
- vmbo (inclusief praktijkonderwijs)
- eerste twee leerjaren van havo/vwo
Er zijn speciale programma's mogelijk voor docenten.