Idealen op drift
In het onderzoek Idealen op drift wordt onderzocht hoe de passie die jongeren hebben voor idealen, kan worden aangewend om hen te begeleiden in de ontwikkeling tot kritisch-politieke burgers. Initiatiefnemer FORUM wil met het onderzoek inzicht krijgen in de gewetensnoden en identiteitsconflicten waarmee radicaliserende jongeren en hun omgeving worstelen.

Resultaten
Uit het onderzoek blijkt dat de vorming van idealen onlosmakelijk verbonden is met het proces van identiteitsvinding dat elke adolescent doormaakt. Volgens de onderzoekers willen radicaliserende jongeren eigenlijk niets liever dan hun gedrag legitimeren. Maar leraren weten meestal niet hoe te reageren, of ze reageren verkeerd. Scholen en leraren gaan de discussie niet aan met de radicaliserende leerlingen en negeren ze door ze in de hoek te zetten of te schorsen. Hierdoor zullen deze leerlingen zich sneller afkeren van school en hun toevlucht nemen tot internet, om met gelijkgestemden verder te radicaliseren. Op het internet kunnen hun extreme ideeën zich sneller ontwikkelen, doordat informatie en contacten de radicale standpunten bevestigen en tegenargumenten ontbreken. Ook door ouders worden de signalen en standpunten van radicaliserende jongeren genegeerd. Ze ontkennen signalen en standpunten, berusten erin of tillen er niet zo zwaar aan, stellen de onderzoekers.

Opvoeding en preventie
Uit het onderzoek Idealen op drift blijkt dat opvoeders extreme denkbeelden bij kinderen en leerlingen niet moeten negeren en inzicht moeten krijgen in de gedachten en indentiteitsproblemen waarmee radicaliserende jongeren te maken hebben. Het onderzoek pleit dus voor een pedagogische benadering van radicaliserende jongeren en biedt aan de hand van vijf typerende casussen inzicht in de rol en problemen van onderwijsgevenden en opvoeders die te maken hebben met jongeren met extreme idealen. Het geeft inzicht in de pedagogische condities voor de ontwikkeling van extreme idealen en biedt aanknopingspunten voor de ontwikkeling van preventieve maatregelen.

Het onderzoek Idealen op drift is geïnitieerd door FORUM, instituut voor multiculturele ontwikkeling, en uitgevoerd door prof. Micha de Winter, prof. Marion van San en dr. Stijn Sieckelinck van de Universiteit Utrecht.