Zoektocht naar identiteit
Op basis van literatuur- en veldonderzoek komt Gielen tot de conclusie dat er grote overeenkomsten zijn tussen het radicaliseringsproces van rechts-radicale jongeren en moslimjongeren. In beide gevallen speelt de zoektocht naar de eigen identiteit een zeer belangrijke rol. Beide groepen jongeren hebben het gevoel door de samenleving te worden gestigmatiseerd en gemarginaliseerd. Daarom gaan ze op zoek naar gelijkgezinden; Gielen spreekt in dit verband over een "alternatieve familie". Binnen deze groepen - rechts-radicaal of moslim-fundamentalistisch - bestaat het gevaar dat de jongeren doorradicaliseren en tot gewelddadige acties overgaan.

De rol van de school
Scholen kunnen volgens Gielen niet aan de zijlijn blijven staan als het gaat om radicalisering. Gielen pleit dan ook voor trainingen waarin docenten leren radicalisering te herkennen en er iets tegen te doen.