Daders en slachtoffers
Ruim een kwart van de middelbare schoolleerlingen geeft aan wel eens slachtoffer te zijn geweest van digitaal pesten. Ruim 40 procent heeft ervaring met het digitaal pesten van medeleerlingen of personeel. Naast het maken van filmpjes, foto's of geluidsopnamen gaat het daarbij om het verspreiden van vervelende berichten of het aanmaken van nepprofielen op Hyves/Facebook.
Beleid schiet tekort
Volgens de onderzoekers is ruim 75 procent van de onderzochte scholen onvoldoende op de hoogte van de mogelijkheden van de huidige generatie smartphones. Scholen en individuele docenten en leerkrachten schuiven de verantwoordelijkheid te gemakkelijk door naar ouders of collega's. Ook laat het beleid op het gebied van mobieltjes op veel scholen te wensen over. En als er afspraken zijn, dan wordt er te weinig aan gedaan om deze te handhaven.
Chantagemiddel
Niet alleen leerlingen, ook onderwijspersoneel wordt regelmatig slachtoffer van digitale pesterijen. Meer dan een kwart van de ondervraagde leerlingen kent gevallen waarbij een docent digitaal voor schut werd gezet. Ook probeerden leerlingen filmpjes te gebruiken als chantagemiddel om hogere cijfers te krijgen.
Aanbevelingen
Aan het slot van de rapportage doen de onderzoekers een aantal aanbevelingen, waaronder:
- Zie leerlingen als experts
- Besef uw verantwoordelijkheid als school
- Zorg voor eenduidige afspraken en handhaving
- Betrek leerlingen, personeel en ouders bij het beleid
- Vang docenten op die slachtoffer zijn geworden
- Wees voorbereid op incidenten