Uitgangspunt
Het uitgangspunt voor het protocol is dat een school haar medewerkers en leerlingen geen regels op hoeft te leggen over sociale media anders dan de gangbare omgangsvormen en afspraken op school. Een social media wijze school ziet het als haar verantwoordelijkheid om kinderen te leren de voordelen van sociale media te benutten alsmede de nadelen bespreekbaar te maken.
Social Media pijlers
Het protocol is gestoeld op drie pijlers van social media voor scholen:
- Profilering
Hoe kan social media ingezet worden om een bijdrage te leveren aan de profilering/het imago van de school?
- Communicatie
Hoe kan social media ingezet worden om de communicatie met, en daarmee de betrokkenheid van, de verschillende doelgroepen in en om de school te versterken?
- Curriculum
Hoe kan social media een structurele plek krijgen in het curriculum van de school?