contact       sitemap       over CSV

Mediation in het speciaal basisonderwijs

In het speciaal basisonderwijs komt het werken met leerling-mediators nog niet veel voor. De Sluis, school voor speciaal basisonderwijs in Zwolle-Zuid, is samen met De Windroos in Nijmegen een van de eerste scholen voor speciaal basisonderwijs in Nederland die met leerlingbemiddelaars werkt.

Leerling-mediatordiploma
Acht leerlingen van sbo De Sluis hebben op 24 juni 2008 als eersten van hun school het leerling-mediatordiploma in ontvangst genomen. "Het was best spannend in het begin", weet groepsleerkracht en mediatorbegeleider Theo Jansen. "Bij ons op school zitten leerlingen met leer- of gedragsproblemen of stoornissen als ADHD en PDD-NOS. De grote vraag was eerst of leerling-mediation wel zou werken."

Leerling-mediation werkt
"Juist bij deze kinderen werkt het", is de indruk van Jansen. "Er is in de middenbouw zelfs al een aantal leerlingen dat zelf mediator wil worden. Dat voelen ze als een grote eer en daar werken ze echt naar toe." Jansen erkent dat niet elke leerling van De Sluis in aanmerking komt om bemiddelaar te worden. "Ze moeten erg goed kunnen luisteren en onthouden, zich kunnen inleven in een ander en heel belangrijk: ze moeten serieus genomen worden door de rest van de groep."

Complimentenborden
Her en der in de school hangen zogenoemde complimentenborden. Elke keer als leerlingen leuk met elkaar samen spelen of als er iets is goed gegaan, kunnen leerlingen of de meesters en juffen een hart met tekening of tekst op het bord prikken.

De Vreedzame School
Op De Sluis maakt het mediationtraject deel uit van het onderwijsprogramma De Vreedzame School. Doel van dit programma is de school een veilige plek te laten worden door het realiseren van een verandering in de cultuur. Conflicten worden opgelost zonder geweld. Op school voelt iedereen - zowel leerling, ouder als leerkracht - zich betrokken en verantwoordelijk en gaat men op een positieve manier met elkaar om.

Bron: de Stentor 25-06-2008