Peermediation of leerlingbemiddeling
Op sommige scholen wordt de vertrouwensleerling ook leerlingbemiddelaar genoemd. Leerlingbemiddeling of peermediation is een methode van conflicthantering waarbij leerlingen als neutrale derden een gesprek begeleiden tussen leerlingen die met elkaar een conflict hebben en dit uit willen praten. Deze vertrouwensleerling/leerlingbemiddelaar kan door medeleerlingen als ‘neutrale’ derde worden ingeschakeld bij pesten, roddelen of ruzie.
Wat doet de vertrouwensleerling niet!
De vertrouwensleerling is er niet voor het melden van klachten over seksuele intimidatie. Hiervoor kunnen leerlingen terecht bij de contactpersoon of vertrouwenspersoon.
Pluspunten van vertrouwensleerlingen
De pluspunten van vertrouwensleerlingen zijn:
- Vergroten zichtbaar veiligheid op school.
- Vangen eerder signalen op van probleemgedrag, pesten en intimidatie.
- Spreken de 'taal' van medeleerlingen. Hebben meer aansluiting bij de belevingswereld en problematiek van leeftijdgenoten.
- Zijn laagdrempelig.
Bijkomend voordeel is dat leerlingen die betrokken worden bij leerlingbemiddeling, hun eigen sociale competenties en zelfrespect vergroten.
Wat zijn de eventuele minpunten?
De minpunten van vertrouwensleerlingen zijn:
- Kunnen te maken krijgen met complexe problematiek.
- Zijn vooral klankbord en niet altijd in staat problemen op te lossen.
- Zijn uitsluitend in te schakelen bij problemen tussen leerlingen onderling.
Wat zijn de noodzakelijke randvoorwaarden?
Er is een sociaal fundament binnen de school, zoals gedragsregels, pestprotocol, et cetera.
De school heeft een gestructureerd systeem van leerlingbegeleiding. Directie, docenten, onderwijsondersteunend personeel en overblijf(ouders) moeten hierbij betrokken worden.
De volwassen leerlingbegeleiders dragen zorg voor de wekelijkse intervisie en professionalisering van de vertrouwensleerlingen.
De vertrouwensleerlingen worden geschoold op het gebied van gespreksvoering, conflictbemiddeling en doorverwijzen.
De vertrouwensleerlingen hebben een spreekruimte met brievenbus en spreekuren.
De namen van de vertrouwensleerlingen worden in de school bekend gemaakt. Mogelijkheden daarvoor zijn: de schoolgids/krant, website, informatieboekje met foto's bij de ingang van de school, et cetera.
De school moet willen investeren in tijd en geld.
Meer informatie
De Vreedzame School heeft een programma ontwikkeld voor leerkrachten en leerlingen om beter om te gaan met conflicten.
Scholen die werken met vertrouwensleerlingen