contact       sitemap       over CSV

Tien tips voor een overzichtelijk leslokaal

Eén op de 165 mensen heeft een stoornis binnen het autistisch spectrum. Dat betekent dat er op iedere reguliere school ook leerlingen te vinden zijn met autisme. Deze leerlingen hebben meer last dan 'normale' leerlingen van (te)veel zintuiglijke prikkels. Overprikkeling kan leiden tot een uitbarsting met gevaar voor de veiligheid van andere leerlingen en de docent. De informatie die ze binnenkrijgen kunnen ze niet goed filteren. Voor deze leerlingen is het goed om in een overzichtelijk lokaal les te hebben.

Tips voor een overzichtelijk lokaal
De onderstaande tips helpen om overzicht te creëren in een lokaal. Ze zijn binnen ieder leslokaal, min of meer, uitvoerbaar:

  1. Geef de leerling een vaste plaats in het lokaal.
  2. Hang zo weinig mogelijk aan de muren.
  3. Hang posters, tekeningen en andere versieringen achter in de klas.
  4. Gebruik afsluitbare kasten.
  5. Beperk het zicht naar buiten.
  6. Hang de schoolregels op een vaste, duidelijk zichtbare plaats in het lokaal.
  7. Hang vlak bij de deur een prikbord met organisatorisch nieuws, zoals roosterwijzigingen.
  8. Zorg dat er binnen het lokaal mogelijkheden zijn voor de leerling om zich meer af te schermen, zoals schotten achter in de klas die de leerling kan pakken als hij hier behoefte aan heeft.
  9. Berg materialen op een vaste, gemarkeerde plek op.
  10. Hang bij (gevaarlijke) machines duidelijke instructies.

Meer informatie
Op de website www.wijzeronderwijs.nl vindt u meer informatie over en voor leerlingen met een autistische stoornis.

Bron: Lastige leerlingen, 12-18 Brochurereeks.