Crisisadviseurs van het Calamiteitenteam

Ine Spee

Vanaf 2012 werk ik als senior- crisisadviseur bij het Instituut voor Psychotrauma waar ik me bezighoudt met psychosociale nazorg na schokkende gebeurtenissen. Daarnaast werk ik als adviseur voor School & Veiligheid en ondersteun scholen bij thema’s als polarisatie, radicalisering en calamiteiten.

Hiervoor ben ik 16 jaar werkzaam geweest in het voortgezet onderwijs en werd daarna onderwijsadviseur bij KPC Groep waar ik me heb toegelegd op zaken als pedagogisch klimaat in de school en sociale veiligheid.

In 2000 richtte ik het calamiteitenteam op dat werd ondergebracht bij School & Veiligheid om scholen te ondersteunen bij schokkende gebeurtenissen.

Werken aan een professionele en gezond klimaat in de school, werpt juist bij een calamiteit zijn vruchten af! In tijden van crisis worden namelijk de sterke en zwakke kanten van een school meteen zichtbaar. Is er een cultuur van vertrouwen, dan mag je je kwetsbaarheid laten zien.

Jessica Baart

Als onderwijsmens in hart en nieren ben ik al vanaf mijn studietijd betrokken bij scholieren. Een werkzaam leven van scheikundedocent tot docentenopleider, van sectordirecteur tot bestuurder van 3 scholen met alle verantwoordelijkheden die daarbij horen. In de afgelopen 25 jaar was het mogelijk om in de praktijk bij allerlei vormen van crisissen de verantwoordelijkheid te dragen om deze in goede banen te leiden.

Als senior-crisisadviseur bij School & Veiligheid deel ik de vakkennis en ervaring graag. Dit doe ik door eerst goed naar iemand te luisteren die hulp zoekt en dan samen te kijken of alle (on)mogelijkheden goed in beeld zijn en of het handelen daarop af is gestemd.

De uitdaging van het moment oppakken is niet het enige wat telt. Een crisis is ook altijd een gelegenheid die veel betrokkenheid en saamhorigheid met zich mee kan brengen voor alle medewerkers. Waarbij er samen veel opgebouwd wordt waarmee een team gesterkt de toekomst tegemoet kan.

Lynn Louwe

Sinds 2015 werk ik voor Stichting School & Veiligheid als adviseur sociaal veiligheidsbeleid. Ongewenst online seksueel gedrag, agressie en geweld, samenwerking met ouders, maar ook visievorming zijn thema’s waar ik mij in mijn dagelijkse werkzaamheden mee bezighoud. Oorspronkelijk ben ik opgeleid als humanisticus.

Sinds 2020 werk ik als crisisadviseur bij het Calamiteitenteam van School & Veiligheid. Vanaf het moment dat het calamiteitenteam vanuit ondersteuning biedt, ben ik betrokken bij het team als coördinator.

Ik ben trots dat ons calamiteitenteam door scholen gevonden wordt op momenten waar het om gaat. Die kunnen behoorlijk spannend zijn. Ik draag graag bij aan het vertrouwen van het crisisteam van de school. Ik help een school overzicht krijgen op het moment waarop alles om aandacht vecht.

Marjolein Hage

Sinds 2015 ben ik een vast gezicht bij het Adviespunt van School & Veiligheid. Ik spreek dagelijks met scholen over allerlei thema’s rondom sociale veiligheid. Omgang met ouders, (seksueel) grensoverschrijdend gedrag, agressie, pesten, vertrouwenswerk en beleidskwesties passeren de revue. Ik verken graag samen met de beller wat er speelt en waar behoefte aan is. De opleiding Sociaal Pedagogische hulpverlening die ik heb gevolgd komt hierbij goed van pas.

Vanaf 2023 werk ik als crisisadviseur bij het Calamiteitenteam van School & Veiligheid waar ik met mijn kennis over sociale veiligheid in het onderwijs, empathisch vermogen en doortastendheid een waardevolle bijdrage lever in het team.

Door middel van expertise, vertrouwen en duidelijkheid creëer je veiligheid in tijden van crisis. Ik help een school graag weer overzicht te krijgen wanneer het zoeken is naar de juiste richting.

Samenwerking CINS

Het Calamiteitenteam van Stichting School & Veiligheid werkt samen met het NIP-CINS, het Crisis Interventie Netwerk Schoolpsychologen. De leden van dit netwerk bieden ondersteuning aan scholen, wanneer zich ingrijpende gebeurtenissen voordoen. Zij zijn psychologen en orthopedagogen werkzaam in het onderwijs en getraind in psychosociaal crisismanagement op scholen.