IJkpunten voor goed burgerschapsonderwijs

De bevordering van burgerschap van leerlingen – of algemener: de sociale en maatschappelijke vorming van jonge mensen – is een klassieke taak van het onderwijs. Scholen hechten daar veel waarde aan. Dat ook de samenleving dit ziet als een belangrijke taak van het onderwijs, wordt onderstreept door de onderwijswetten, waarin de bevordering van burgerschap is opgenomen als taak voor het funderend onderwijs en het beroepsonderwijs.

In de publicatie ‘Verder met Schoolontwikkeling. IJkpunten voor goed burgerschapsonderwijs 2’ staat de praktijk centraal: scholen delen hun ervaringen, uitdagingen en inzichten bij het vormgeven van sterk burgerschapsonderwijs.

Eerdere publicatie

‘IJkpunten voor goed burgerschapsonderwijs 2’ is een vervolg op ‘IJkpunten voor goed burgerschapsonderwijs‘ (2021). De ijkpunten kunnen worden gezien als de centrale kenmerken van goed burgerschapsonderwijs en vormen een samenhangend geheel van bouwstenen. Scholen die werken aan de ontwikkeling van goed burgerschapsonderwijs kunnen de ijkpunten gebruiken als routekaart of checklist.

Dit is een publicatie van het Expertisepunt Burgerschap, waarvan Stichting School & Veiligheid consortiumpartner is. Bij het Expertisepunt Burgerschap kun je terecht voor actuele informatie, tips en inspiratie over het vormgeven van burgerschapsonderwijs.

Uitverkocht